上海初中生發現教科書用圖有誤，到底是什么錯誤？

近日， 上海光華中學初一的一名學生顧則行發現了歷史教科書中的古錢幣圖片使用有誤，這件事情成功的引起了網友們的注意，大家紛紛贊嘆能從教科書中發現問題，顧同學一定是一個學霸。下面我們一起了解一下顧悉氏同學發現的錯誤究竟是什么吧 ！

今年暑假的時候，顧同學閑來無事翻看了《中國歷史地圖冊》，在這本書的第41頁使用了兩枚古錢幣的圖片，圖片下方用文字標注為“北魏孝文帝時期的銅錢太和五銖和宣和通寶”，這引起了顧同學的疑惑。在他的記憶中，北魏孝文帝的年號中并沒有宣和。為了驗證自己的看法，顧同學先是上網查詢了北魏孝文帝的年號以及宋徽宗宣和年號，然后又查閱了其他古錢幣相關的書籍，最后還去咨詢了上海歷史博物館研究員、中國錢幣學會第睜頌散七屆理事傅為群老師，經過多方驗證，最終確認了“宣和通寶”是宋徽宗時期所造，而并非書上所標注的北櫻型魏孝文帝時期。在確認教科書確實存在錯誤后，顧同學聯系了出版社，編輯確認后表示實際上北魏孝文帝時期有宣和通寶的存在，但是時間很短，因此不適合用來表示孝文帝時期的標志性錢幣，會在明年修訂的時候考慮刪減。

這件事情一出來，網友們都很佩服顧同學小小年紀細心博學，那么從顧同學身上來看，家長要怎樣才能教育出來一個像他一樣優秀的孩子呢？首先就是要鼓勵孩子的愛好，顧同學喜歡歷史，他的父母就支持他去學習歷史，他小小年紀就看了很多歷史類書籍，也正是這樣的積累才能讓他發現教科書中的不妥。然后還要鼓勵孩子去嘗試錯誤，去發現錯誤。孩子犯錯時不要一味的去批評他，也不要從一開始就為孩子做好所有的規劃避免他去犯錯，要讓他去嘗試著犯錯，然后鼓勵他去面對錯誤，更正錯誤，這樣才能教育好孩子。

優秀的顧同學未來可期，家長們也應該從這件事情上學習一點如何去教育孩子，能發現教科書上的錯誤背后是無數知識的積累和對這方面知識的熱愛，所以說想要孩子變優秀，興趣比棍棒更管用。