嬰幼兒托育服務與管理

1.專業代碼520802專業名稱嬰幼兒托育服務與管理三年制基礎學制。職業面向護士、嬰兒發展指導、保健員等職業，以及嬰兒護理、保健和機構管理等職位（群體）。培養目標定位本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和嬰幼兒身心發育、營養喂養、保健等知識。，并具備幼兒反應性照護、游戲活動實施與改進、傷害預防與治療、疾病識別與預防、照護者合作與交流、組織運營與管理等能力。，具備尊重生命、愛崗敬業、大愛無疆的職業素養和信息素養，能夠從事嬰幼兒生活照料、安全保障和管理工作。主要專業能力要求:1。具備對嬰幼兒有反應的護理能力、生活衛生習慣的培養等。2.有能力創造支持性環境，實施和改進游戲活動，并觀察和記錄嬰兒行為；3.具備嬰幼兒風險規避、生命過程護理、安全教育、基本損傷處理和應急救護等能力；4.具備加強嬰幼兒體質、健康觀察和晨午檢、常見病早期識別和預防、異常健康行為重點觀察的能力；5.與同事合作、與家長溝通、指導親子活動、實施家園共育活動、宣傳科學育兒知識的能力；6.具備托育機構的文化建設、教研組織、人事管理、財務管理、市場營銷和后勤管理等能力；7.對嬰幼兒照護具有強烈的使命感和責任感，具備貫徹和執行國家相關嬰幼兒照護政策、法律法規的能力；8.具有良好的表達能力、溝通協作能力、反思實踐能力，以及綜合運用知識分析和解決問題的能力；9.具備良好的數字化技能和應用現代教育技術的能力，以適應智能化發展的需要；10.具備探究學習、終身學習和可持續發展的能力。主要專業課程及實訓基礎課程:托育服務政策法規與職業道德、嬰幼兒生理基礎、嬰幼兒心理發展、嬰幼兒營養與喂養、嬰幼兒學習與發展、嬰幼兒衛生與保健、托育機構組織與管理概論。專業核心課程:嬰幼兒的反應性護理、嬰幼兒游戲活動的實施、嬰幼兒行為的觀察與記錄、嬰幼兒傷害的預防與處理、嬰幼兒常見疾病的識別與預防、嬰幼兒居家共育、托育機構管理實務。實習實訓:對接真實的職業場景或工作情境，開展關于嬰幼兒生活照料、嬰幼兒游戲活動實施、嬰幼兒保健、嬰幼兒急救、校內外智能照護服務與管理等方面的實習實訓。在嬰幼兒護理、婦幼保健、幼兒園（開設育嬰班）等機構實習。職業證書示例職業技能等級證書:嬰兒護理、母嬰護理和高職本科專業:嬰兒發育與健康管理、公共衛生管理和健康管理普通本科專業:健康服務與管理。